Nachhaltigkeit ins Zentrum rücken
Ein interdisziplinärer Zugang zu den wichtigsten Fragen unserer Zeit
Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
Grundlagen und Praxisbeispiele
Bewegungsaufgaben im Horizont von Lernenden
Eine rekonstruktive Fallstudie zu Orientierungsmustern beim Bewegungslernen im Sportunterricht
Konfliktfeld Inklusiver Unterricht
Eine Praxisfundierung des Diskurses
Lebendige Klassik und verjüngte Antike
Interpretationen und Modelle zu klassischen und mythologischen Texten
Bilderbücher
Band 2. Praxis
Bilderbücher
Band 1. Theorie
Das Literarische Unterrichtsgespräch
Didaktische Reflexionen und empirische Rekonstruktionen
Wissenschaftstheorie
Logik und Paradigmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung
Forschungsbasierte Schulpädagogik
Anleitungen zur Nutzung empirischer Forschung für die Schulpraxis
Lehr-Lern-Theorien
Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Der Kommentar in Abitur und Sekundarstufe II
Eine explorative Korpusstudie zu materialgestütztem Schreiben in kommunikativen Kontexten
Lesedidaktik? Literaturdidaktik?
Ein Dutzend Antworten für Einsteiger
Kinder, die Systeme sprengen
Band 2: Impulse, Zugangswege und hilfreiche Settingbedingungen für Jugendhilfe und Schule
Lerncoaching und Lernberatung
Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen. Ein Buch zur (Weiter-)Entwicklung der theoretischen und praktischen (Lern-)Coachingkompetenz
Lesen und Schreiben lernen und lehren
Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
Lernen 4.0 . Pädagogik vor Technik
Best-Practice-Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe
Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch
Ein Handbuch