Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Jugendhilfe

Nationale und internationale Perspektiven

Festschrift für Astrid Kaiser

Die transformierende Kraft des begleiteten Selbstlernens

Zur Bestimmung eines strittigen Begriffs. Fortführung der Diskussion

Die Förderung einer Partizipationskultur im Kontext politsch-demokratischer Bildung

Hintergründe - Befunde - Familienprofile

Am Anfang war das Fell

Band 2: Erfolgreich handeln in der Praxis. Lehrerhandeln, Kooperatives Lernen, Soziales Lernen, Unterrichtsbesuch

Kopiervorlagen und Lösungsblätter

Literarische Erfahrungen und sprachliche Produktivität

Wege zu Goethe und Schiller. Modelle und Materialien für den Literaturunterricht in fächerverbindender Perspektive (Klasse 4 bis Klasse 7)

Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22. bis 24. September 2011 an der Universität Hamburg

Eine Annäherung an Tertiärsprachenlehr- und -lernverfahren anhand Subjetiver Theorien der Schülerinnen und Schüler

Profession und Qualität