Schnittstellen und Modelle

Auseinandersetzung mit exemplarisch ausgewählten Forderungen an die deutsche Fremdsprachenlehrerausbildung

Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 27. bis 29. September 2012 am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

Ein Fehlervermeidungsbuch für alle an der Lehrerbildung Beteiligten. Tipps, Hinweise und Anregungen

Sich einlassen auf fremde Welten

Grundlagen - Lehr-Lernsettings - empirische Befunde

Deutschland (un)einig Vaterland

Erneuern Kümmern, Anders sein, Kämpfen. Mütter mit türkischen Hintergründen in Migrationsgesellschaften - Eine empirische Untersuchung in Deutschland und Australien

Zu einer erweiterten Literatur- und Mediendidaktik

Teil 2: Darstellung - Einordnung - Kritik

Schiller im Deutschunterricht - Rezeptionsgeschichte eines Klassikers

Kommunikative Praktiken in Kritik- und Beratungsgesprächen von Schulkindern mit unterschiedlichem sprachlich-kulturellem Hintergrund

Mediative Kompetenzen für Lehrende

Teil 1: Rekonstruktion der Manuskripte

Gedenkschrift für Prof. Dr.-Ing. Bernd Schnieder