Einführung in neurotische und psychotische Schul- und Erziehungswirklichkeiten

Band 1 zur Fachtagung: Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!

Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik

Eigene Lesesozialisation, Einstellungen zur Lesekompetenzförderung und die Entwicklung zum Leselehrer an beruflichen Schulen (Sekundarstufe II)

mit Unterrichtsbeispielen und Vermittlungsmodellen für Studium, Ausbildung und Schulpraxis

Ein Praxisbuch für mulltiprofessionelle Teams

Wege zu Gedichten in der ersten bis sechsten Klase

Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage

Schülerband

"Emil und die Detektive" und "Die Konferenz der Tiere" im historischen und medialen Kontext. Modelle und Materialien für den Literaturunterricht (Klasse 3 bis Klasse 7)

Schülerband

Lehrerband + Schülerband zusammen.

Handbuch Schulentwicklung für begabungs- und exzellenzförderndes Lernen

bewegungswissenschaftliche und sportpädagogische Bezüge

Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn"