Die Ergebnisse von 2011 bis 2020 im Vergleich und die Stellungnahme des 13. Landesschülerbeirats

Begegnung(en) in und mit Literatur(en)

Vorstellungen von Grundschulkindern zu Energie

Kurt Hahn und die Erlebnistherapie, die Schule Schloss Salem und der Wehrsport

Ein bildungstheoretisch-neurowissenschaftlich fundiertes Modell zur Gestaltung von Lernprozessen

Empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen

1. Jahrestagung zur Menschenrechtsbildung an der Pädagogischen Hochschule Wien

Interaktion, Handlung, Angst: Eine interaktionistische Perspektive auf Handlungsregulationstheorie und Analyse anhand des Beispielphänomens Angst

Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2018

Analyse der bundesdeutschen Aus- und Fortbildungskonzepte für Schulleitungen unter besonderer Berücksichtigung der Stellvertretung 2019

Dokumentation zum 27. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung /DGFF) Jena, 27. - 30. September 2017

Personale Schulentwicklung

Tagungsband zur Arbeitstagung am 16. und 18. März 2018 an der Technischen Universität Darmstadt

Wie wir unsere Gesellschaft zusammenhalten

Geschichte und aktuelle Struktur einer deutschen Bildungsinstitution