Zugänge zur Systemischen Pädagogik

Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven

Eine empirische Studie und Grundriss einer Didaktik der (moralischen) Wertung

Rechtsextremismus, religiös begründeter Extremismus und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit 2019

Zur metaphysischen Dimension der Pädagogik der Naturwissenschaften

Begegnung(en) in und mit Literatur(en)

Vorstellungen von Grundschulkindern zu Energie

Kurt Hahn und die Erlebnistherapie, die Schule Schloss Salem und der Wehrsport

Ein bildungstheoretisch-neurowissenschaftlich fundiertes Modell zur Gestaltung von Lernprozessen

Empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen

Interaktion, Handlung, Angst: Eine interaktionistische Perspektive auf Handlungsregulationstheorie und Analyse anhand des Beispielphänomens Angst

Analyse der bundesdeutschen Aus- und Fortbildungskonzepte für Schulleitungen unter besonderer Berücksichtigung der Stellvertretung 2019

Tagungsband zur Arbeitstagung am 16. und 18. März 2018 an der Technischen Universität Darmstadt

Wie wir unsere Gesellschaft zusammenhalten

Geschichte und aktuelle Struktur einer deutschen Bildungsinstitution