Jäkel, Lissy; Schrenk, Marcus
Die Sache lebt
4. überarb. Aufl.
Erscheinungsdatum: 02.2017
Seitenzahl: 256
ISBN: 978-3-8340-1708-6
Lieferung voraussichtlich bis 14.12.2024
Bitte melden Sie sich an, um das Produkt zur Merkliste hinzuzufügen.
Beschreibung
Dieses Buch wendet sich an Erwachsene, die für sich und mit Kindern die alltägliche belebte Umwelt hinterfragen möchten. Für zahlreiche biologische Themen sind Kinder im Grundschulalter besonders leicht zu motivieren. Ihr Interesse an Lebewesen ist hoch. Gerade der Sachunterricht sollte den Kindern eine Hilfe sein, die Umwelt zu erkennen, zu reflektieren und sich ein möglichst großes Maß an Handlungsfähigkeit zu erschließen. Dies sollte mit Entwicklung von Wertschätzung einhergehen, damit wir Menschen die Natur noch möglichst lange nutzen und erhalten können. Dabei ist die Natur stetigen Veränderungen unterworfen und bietet immer neue Herausforderungen zu Erkundungen. Auf der Grundlage langjähriger Erfahrungen mit Studierenden wurde hier das biologische Mindestwissen in verständlicher Form zusammengefasst für alle, die im Bildungsbereich tätig sein wollen. Für die Erschließung grundschulrelevanter und alltagsbiologischer Fragestellungen wurde ein an Phänomenen orientierter Zugang zu Natur und Biologie gewählt und auf molekularbiologische Details verzichtet. Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Studierende sollen dazu ermutigt werden, die vielfältigen Erscheinungsformen des Lebens wahrzunehmen. Ein Einsteigerbuch für alle, die mit Kindern die Natur und Phänomene des Lebens entdecken wollen. Mit dem Anspruch an die Leserinnen und Leser, sich zu Experten weiterzuentwickeln.Das könnte Sie auch interessieren
Biologieunterricht konkret - Arbeitsblätter für den Zeitgemäßen Biologieunterricht
Kopiervorlagen und Lösungsblätter
Das Plastik-Dilemma
Planspiel mit Lernsequenzen zum Thema "Plastik im Meer" für den Naturwissenschaftsunterricht der Sekundarstufe I und II
Die Sache lebt
Biologische Grundlagen im Jahreslauf
Modelle und Modellversuche für den Biologieunterricht
Anregungen für den Selbstbau und den Einsatz im Unterricht
Pflanzen in Aktion erleben
100 Experimente und Beobachtungen zur Pflanzenphysiologie
Praxishandbuch der Waldpädagogik
Systematische Methodensammlung mit über 1000 waldpädagogischen Aktionen
Versuchs mal mit Pflanzen
Botanik lernen und lehren
Zeitgemäßer Biologieunterricht
Eine Didaktik für die Neue Schulbiologie