Durczok, Frederik
Ästhetik und Didaktik
Lieferung voraussichtlich bis 09.12.2024
Bitte melden Sie sich an, um das Produkt zur Merkliste hinzuzufügen.
Beschreibung
Erziehung ist stets ein Wagnis. Sie ereignet sich im Spannungsfeld zwischen Freiheit und Führung. Das rechte Maß zu finden zwischen „An-die-Hand-nehmen“ und „Loslassen“ gleicht einer Kunst, manchmal sogar einem Drahtseilakt. Geben wir der Entfaltungsfreiheit unserer Kinder allen denkbaren Raum, droht ihnen jegliche Orientierung verloren zu gehen. Führen oder leiten wir zu straff, bedrohen wir ihre Persönlichkeitsfreiheit und schließlich das gesamte Projekt Demokratie. Wie muss nun ein Unterricht gestaltet sein, in dem Kinder einerseits in offenen Erfahrungsräumen ästhetische Erziehung genießen und ästhetische Bildung erlangen können, andererseits aber auch systematisch etwas lernen? Dieses Buch beleuchtet die „Gretchenfrage“ der Ästhetischen Bildung und kommt dabei zu einigen kühnen, aber auch einigen traditionellen Antworten.Das könnte Sie auch interessieren
Grundschule der Künste
Vorschläge zur Musisch-Ästhetischen Erziehung
Kunstpsychologie
Kreativität - Bildkommunikation - Schönheit
Ästhetik und Didaktik
Auf der Suche nach Unterricht für die Zukunft
Ästhetische Erziehung als Erziehung schlechthin?
Schiller umdeuten. Ansätze zu einer Pädagogischen Ästhetik