Die Natur der Naturwissenschaften verstehen
Vorstellungen von Biologie-Lehramtsstudierenden über Theorien und Modelle
Diagnosebasierte Adaptionen von Mathematikunterricht
Angehende Lehrpersonen im fachbezogenen Schulpraktikum
Schülervorstellungen zur visuellen Wahrnehmung
Entwicklung und Evaluation eines Diagnoseinstruments
Biologie- und Sachunterricht im Freiland
Überzeugungen zu einer wenig genutzten Unterrichtsform