Online unterstützte Lernangebote in Aus- und Fortbildung konzipieren und begleiten. Ein Hand- und Arbeitsbuch

Entwicklung eines Kompetenzmodells für einen Bachelorstudiengang 'Integrative Sozialwissenschaften' auf Grundlage des Deutschen Qualifikationsrahmens

und wie man sie überwinden kann

Beiträge zu einer emotionspädagogischen Erwachsenenbildung

Die vergessenen Gefühle in der (Erwachsenen-)Pädagogik

Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen

Eine Einführung in Grundlagen, Probleme und Perspektiven

Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 27. bis 29. September 2012 am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22. bis 24. September 2011 an der Universität Hamburg

Zur Geschichte und Reform des deutschen Systems der Berufsbildung

Erwachsenenpädagogische Perspektiven und Zugänge

Vom Erlernen kultureller Identität

Erfahrungen und Best Practises aus dem Projekt "Lernend Altern

Band 2 zur Fachtagung: Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!

Eine vergleichende Evaluationsstudie

Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Band 3

Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 23. bis 25. September 2010 an der TU Chemnitz

Dialoge zur Kompetenzreifung