Die Wertung literarischer Figuren und Handlungen durch Schüler
Eine empirische Studie und Grundriss einer Didaktik der (moralischen) Wertung
Attraktive Lesestoffe (nicht nur) für Jungen
Erzählmuster und Beispielanalysen zu populärer Kinder- und Jugendliteratur
Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche
Didaktische und ästhetische Perspektiven
Empirische Forschung in der Deutschdidaktik
Band 2: Erhebungs- und Auswertungsverfahren
Begabte und Leistungsstarke im Deutschunterricht
Band 1: Primarstufe
Intermedialität
Formen - Diskurse - Didaktik
Empirische Forschung in der Deutschdidaktik
Band 3: Forschungsfelder der Deutschdidaktik
Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
Am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs
Empirische Forschung in der Deutschdidaktik
Band 1: Grundlagen
Deutsch als Zweitsprache
Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen
Bildung, Lebenswelt und Sprache
Biografische Studie über zwei Jungen vom Elementaralter bis in die Schulzeit
Schülerinnen und Schülern Linguistik näher bringen
Perspektiven einer linguistischen Wissenschaftspropädeutik
Variete der Vielfalt
Ästhetisches Lernen in Sprache, Spiel, Bewegung, Kunst
Die Stimmen der Kinder
Kindertexte in Forschungsperspektiven
Mehrdeutigkeit als zentrales Thema des Sprach-, Lese- und Literaturunterrichts
Förderung der allgemeinen Sprachkompetenz durch Erwerb von Ambiguitätskompetenz (mit 103 Arbeitsblättern in Form von Kopiervorlagen)