Band II: Modelle und Anregungen für den Unterricht in der Grundschule und in der Sekundarstufe I

Erzählmuster und Beispielanalysen zu populärer Kinder- und Jugendliteratur

Theoretische Herausforderungen - empirische Erkenntnisse - Förderperspektiven

ein Desiderat des Deutschunterrichts. Mit unterrichtspraktischen Anregungen zum Sprachunterricht

Formen - Diskurse - Didaktik

Didaktische und ästhetische Perspektiven

Band 3: Forschungsfelder der Deutschdidaktik

Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den Praktiken und Orientierungen von Kindern in Litearischen Unterrichtsgesprächen über ästhetisch anspruchsvolle Literatur

Eine Interventionsstudie zur Förderung syntaktisch-semantischer Schreibfähigkeiten in der gymnasialen Erprobungsstufe

Literaturdidaktische Facetten am Beispiel von Interviews

Eine Untersuchung zu Merkmalen von Lernaufgaben für den Grammatikunterricht

Eine Schreibgruppenpädagogik

Band 1