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Metasprache und Grammatikunterricht
Eine empirische Studie in den Sekundarstufen I und II
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Deutsch als Zweitsprache in Vorbereitungsklassen
Eine Bestandsaufnahme in Baden-Württemberg
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Materialgestütztes Schreiben argumentierender Texte
Untersuchungen zu einem neuen wissenschaftspropädeutischen Aufgabentyp in der Oberstufe
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Kindliche Erzählfähigkeiten und (schrift-)sprachsozialisatorische Einflüsse in der Familie
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"Was die weißen Raben haben"
Gedichte für Kinder und Jugendliche von 1945 bis heute
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Literarisches Lernen im Anfangsunterricht
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Der Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen
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Interkulturelles Lernen in Lesebüchern
Eine empirische Untersuchung integrativer Deutschlehrwerke der Sekundarstufe I
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"Ich kann jetzt besser lesen"
Konzeptionierung, Transfer und Evaluation eines Recreational Reading Programs in der Sekundarstufe I
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System, Norm und Gebrauch - drei Seiten derselben Medaille?
Orthographische Kompetenz und Performanz im Spannungsfeld zwischen System, Norm und Empirie
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Grenzspiele
Theaterdidaktische Perspektiven auf Normen und Normbrüche im Drama und auf der Bühne
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Sprachlicher Wegweiser
für Austauschstudierende in D-A-CH-Ländern: Praktische Ausdrücke und Hinweise für den Alltag. Landshut-Subotica 2016
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Literatur auf der Datenautobahn
Zur Rolle der digitalen Literatur im Kommunikations- und Medienzeitalter
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Kinderlyrik
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