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Humanistische versus realistische Bildung

Untertitel:Eine Studie zur Ergänzung der Geschichte der deutschen Sonderwege
Autoren:Greinert, Wolf-Dietrich
ISBN:978-3-8340-1159-6
Bibliographie:XVIII, 176 Seiten. Kt.
Reihe:Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
Bandnr.:72
Preis:18.00
Gruppe:Erwachsenenbildung

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Beschreibung

Mit der vorliegenden Untersuchung wird in zweiter Auflage mit ver√§n dertem Titel der Versuch unternommen, eine deutsche Bildungsgeschichte konsequent aus der Perspektive realistisch-beruflicher Bil¬¨dung zu skizzieren, d.h. die historische Entwicklung der beiden stets getrennt behandelten Bereiche ‚Äěallgemeine Bildung" und ‚Äěberufliche Bildung" parallel, in ihrer besonderen Beziehungshaftigkeit zueinander, darzustellen. Dabei l√§√üt sich zeigen, da√ü weniger ihr oft beklagter Gegensatz als vielmehr ihre latent integrative Konstellation im deut¬¨schen Kulturraum w√§hrend der Phase des ‚ÄěIndustrialismus" eine spe¬¨zifische, so sonst nicht vorfindbare, Form des Bildungswesens hervor¬¨gebracht hat. Die offensichtliche Transformation der industriellen Arbeitskultur, der notwendige Abschied von den vermeintlich sicheren Best√§nden der Industriegesellschaft, wirft indes die Frage auf, ob dieses Produkt eines deutschen ‚ÄěSonderweges" in Sachen Bildung noch zukunftsf√§hig ist.

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