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Humanistische versus realistische Bildung

Untertitel:Eine Studie zur Ergänzung der Geschichte der deutschen Sonderwege
Autoren:Greinert, Wolf-Dietrich
ISBN:978-3-8340-1159-6
Bibliographie:XVIII, 176 Seiten. Kt.
Reihe:Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
Bandnr.:72
Preis:18.00
Gruppe:Erwachsenenbildung
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Beschreibung

Mit der vorliegenden Untersuchung wird in zweiter Auflage mit verän dertem Titel der Versuch unternommen, eine deutsche Bildungsgeschichte konsequent aus der Perspektive realistisch-beruflicher Bil¬dung zu skizzieren, d.h. die historische Entwicklung der beiden stets getrennt behandelten Bereiche „allgemeine Bildung" und „berufliche Bildung" parallel, in ihrer besonderen Beziehungshaftigkeit zueinander, darzustellen. Dabei läßt sich zeigen, daß weniger ihr oft beklagter Gegensatz als vielmehr ihre latent integrative Konstellation im deut¬schen Kulturraum während der Phase des „Industrialismus" eine spe¬zifische, so sonst nicht vorfindbare, Form des Bildungswesens hervor¬gebracht hat. Die offensichtliche Transformation der industriellen Arbeitskultur, der notwendige Abschied von den vermeintlich sicheren Beständen der Industriegesellschaft, wirft indes die Frage auf, ob dieses Produkt eines deutschen „Sonderweges" in Sachen Bildung noch zukunftsfähig ist.

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